Keď si učiteľ a žiak nesadnú

Píšem len vlastnej skúsenosti, z pozície učiteľa, žiaka a rodiča.

Antipatie a správanie (?)

Svojim žiakom som často vravela, že nie je dôležité, čo majú zapísané v žiackej knižke, lebo to vidia len rodičia a učitelia. Dôležité je to, ako sa správajú, akými sú ľuďmi, lebo to vidia naozaj všetci, ktorých v živote stretnú.

A práve zo správania žiaka sa môže vyvinúť aj antipatia.

Jednotkári bývajú u učiteľov obľúbení, no tiež to nemusí byť pravidlo. Žiaci s priemernými výsledkami sú väčšinou nenápadní, nevýrazní, pokiaľ naozaj nevystroja nejakú ohromnú neplechu.

Najnápadnejší sú tí, ktorých škola a učenie nijako nezaujíma a svoj nezáujem dávajú najavo až príliš okato. Špeciálne privilégiá sa možno dostávajú žiakom, ktorí mimoriadnym spôsobom reprezentujú školu, ale tiež to nemusí znamenať, že títo žiaci sú u učiteľov len obľúbení. (Ani učiteľa, ktorý dá všetkým len jednotky, nemajú všetci žiaci v obľube.)

Na mieste je otázka: Ako sa správa moje dieťa v škole?

Nejde o známky, ide o naše deti

Každý zainteresovaný by mal mať na pamäti, že v škole ide v prvom rade o deti, nie o známky a plnenie plánov. Je veľmi osožné, ak rodičia podporujú školu a škola zas rodinu.

Z vlastných pozorovaní viem, že sú rodičia, ktorí sa aktívne zaujímajú nielen o známky svojich detí, ale aj o celkový čas strávený v škole a sú rodičia, ktorí sa za 4 roky neprídu ani raz pozrieť na učiteľa, ktorý má za ich dieťa v škole zodpovednosť.

Ak má rodič podozrenie, že nejaký učiteľ si na jeho dieťa zasadol,

treba situáciu zhodnotiť a začať riešiť. Samozrejme, nielen rodič môže nadobudnúť pocit, že voči dieťaťu má učiteľ averziu, ktorá sa prenáša do neobjektívneho hodnotenia či neprimeraného skúšania. Aj učiteľ môže byť v situácii, že sa musí brániť správaniu žiaka. 

Dôležité je vždy komunikovať - a to na všetky strany. Aj k dieťaťu, aj k učiteľovi. 

Ako si zastať svoje dieťa? 

Každý rodič je háklivý na svoje dieťa a je celkom prirodzené, že za neúspechy najprv viníme niekoho iného. Všetci rodičia chceme mať deti len zdravé krásne, múdre, šikovné a aj keď sa časom ukáže, že nie vždy je to možné, naše deti pre nás zostávajú dokonalé, nech sú akékoľvek. Čo môžem poradiť rodičom v prípade, že si chcú zastať svoje dieťa?

• Od začiatku si budujte s deťmi dôverný vzťah a snažte sa ich pozitívne motivovať už pred nástupom do školy. Nemusíte súhlasiť so všetkým, čo učiteľ vašim deťom povie, no majte na pamäti, že vo väčšine prípadov deti strávia s učiteľkou viac času než s vlastnými rodičmi, preto majú k učiteľke trocha iný vzťah než k iným cudzím ľuďom.

• Nepodkopávajte autoritu učiteľa vyjadreniami, že učivo učí zle, alebo o danej látke nemá šajn. Ak sa názorovo s učiteľkinými tvrdeniami nezhodnete, skúste deťom vysvetliť, že problematika je príliš zložitá a učiteľ ju preto povedal inak, aby to všetky deti pochopili.

• Zaujímajte sa to, ako sa vášmu dieťaťu v škole darí. Zúčastňujte sa rodičovských združení, podporujte aktívne triedne akcie a denne sa pýtajte svojho dieťaťa, aký deň v škole prežilo. Nie je nutné s dieťaťom nad učením sedieť, no je dobré mať prehľad o veciach, ktoré dieťa nosí v taške do školy, o známkach či oznamoch zapísaných v žiackej knižke i o úprave zošitov a učebníc. Žiacka knižka (slovníček) má slúžiť na komunikáciu medzi učiteľmi a rodičmi, nielen na zápis známok.

• V prípade potreby si dohodnite individuálne stretnutie s učiteľom. Napíšte do žiackej knižky vopred, ohľadom čoho sa chcete s učiteľom zhovárať, nech má aj on možnosť na stretnutie sa pripraviť, resp. pripraviť podklady o vašom dieťati.

• Neignorujte predvolania do školy. Vždy vás tam zavolajú kvôli vášmu dieťaťu, ktorému zrejme treba nejako pomôcť a vám by na tom malo najviac záležať. Ak sa vyberiete do školy, snažte sa jednať na úrovni, bez predsudkov a najmä v prospech svojho dieťaťa. Učiteľovi nemusíte dokazovať ani svoju silu, ani vyššie príjmy. Keby učiteľovi na vašom dieťati nezáležalo, nikdy by vás do školy nevolal.

• Vychovávajte svoje deti k slušnosti a rešpektu voči druhým, aj keď si dnes možno myslíte, že šťastie majú len tí, ktorí majú široké lakte.. Zákony prírody neprestali platiť medzi ľuďmi ani za tisícročia civilizácie a najväčšiu šancu na prežitie majú tí, ktorí najlepšie zvládajú taktiku maskovania a prekvapenia.